وزارة التنمية الاجتماعية تعلن جاهزيتها لاستقبال العام الدراسي الجديد في المراكز التأهيلية - زاجل الإخباري

0 تعليق ارسل طباعة تبليغ حذف

المنامة في 02 سبتمبر/ بنا / أعلنت وزارة التنمية الاجتماعية عن جاهزيتها لاستقبال العام الدراسي الجديد 2025/2026 في الدور والمراكز التأهيلية الأكاديمية والمهنية التابعة لها، والذي سينطلق في السابع من سبتمبر المقبل.

وتستعد الوزارة هذا العام لاستقبال 211 طالبًا وطالبة من ذوي الهمم بمختلف فئاتهم في المراكز التالية: مركز بنك البحرين والكويت للتأهيل، مركز الطفل للرعاية النهارية، دار بنك البحرين الوطني للتأهيل، مركز المتروك للتأهيل الإرشادي، إلى جانب مركز التأهيل الأكاديمي والمهني بمجمع الخدمات الاجتماعية.

وفي هذا السياق، أكدت الوزارة أنها تابعت عن كثب الاستعدادات اللوجستية والبشرية بالتنسيق مع الجهات المعنية، حيث تم تشكيل لجان للصيانة الدورية لتفقد جاهزية المراكز وتجهيز الصفوف بما يتناسب مع الطاقة الاستيعابية، وذلك لضمان توفير بيئة تعليمية محفزة للطلاب. كما تواصل الوزارة تنفيذ زيارات ميدانية دورية للمراكز للوقوف على آخر المستجدات والتأكد من جاهزية المرافق التعليمية والإدارية لانطلاقة ناجحة للعام الدراسي.

وأشارت إلى أنها اتخذت مجموعة من الإجراءات المتكاملة، شملت إعداد البرامج التأهيلية الأكاديمية والمهنية، وتنفيذ تقييمات فردية للطلاب، ووضع خطط تدريبية مخصصة، إلى جانب توفير الحقائب المدرسية لجميع المنتسبين، وتنظيم خدمات النقل المدرسي مع توفير مرافقات في جميع المسارات. كما تم تنظيم ورش عمل ودورات تدريبية متخصصة للعاملين في المراكز حول أفضل أساليب التعامل مع الطلبة من ذوي الهمم، بما يضمن تقديم خدمات تأهيلية متكاملة وبمعايير مهنية رفيعة.

وفي إطار جهودها المستمرة لتعزيز التواصل مع الأسر، أوضحت الوزارة أنه تم تشكيل فرق عمل لاستقبال أولياء الأمور وتعريفهم بالمراكز وخططها التعليمية والتأهيلية، إضافةً إلى شرح آلية تنفيذ الخطط الفردية والإرشادات العامة التي تسهم في دعم سير العملية التعليمية والتأهيلية طيلة العام الدراسي.

وثمنت وزارة التنمية الاجتماعية الجهود الحثيثة التي تبذلها الكوادر الإدارية والفنية العاملة في المراكز، مؤكدة حرصها الدائم على ضمان بداية موفقة لعام دراسي ناجح ومثمر، يحقق طموحات الطلبة وأسرهم، ويعكس رؤية الوزارة في استدامة توفير خدمات رعاية وتأهيل متطورة تلبي أعلى المعايير.

ع.ب, ع.إ , S.E

0 تعليق